１１月２１日（土）、理科（サイエンス思考力）と英語（iPad思考力）のアクティブラーニング体験授業が行われました。

英語では『iPadを使って浦島太郎のオリジナルエンディングを創る』、理科では『動物の擬態について』の授業でした。各５０分の授業の中ではペアワークやグループディスカッション、グループ発表など、子ども達は頭をフル回転していました。

東京女子学園では、生徒達自身が主体的、能動的に学びに向かえるような環境をつくり、子どもたちの意欲をさらに高め、学校の学びが未来に役立つと実感できるものになるように目指しています。

英語（iPad思考力）	自分のオリジナルエンディング	グループディスカッション

ひとつにまとめる	生徒がサポート	グループ発表！

理科（サイエンス思考力）	写真に動物が隠れている！	何の目的か動物を分類

グループごとにまとめる	グループ発表	動物の擬態について

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